Sisältö
Munapisaran tiedemessuhankkeet vaativat raa'at munat ja tavalliset kotitaloustuotteet, kuten wc-paperin, muovisien olkien, paperiliittimien ja munapakkausten. Hankkeet keskittyvät yleensä tapoihin suojata raaka muna, koska se pudotetaan huomattavilta etäisyyksiltä (3 tai 6 jalkaa). Varmista, että opiskelijat noudattavat projektikohtaisia sääntöjä. Projekti saattaa esimerkiksi kieltää tiettyjä materiaaleja tai rajoittaa käytettävän materiaalin määrää (kuten enintään viisi puuvillapalloa).
Valmistautuminen
Aluksi pyydä oppilaita kirjoittamaan hypoteesi, joka edustaa heidän koulutettua arvaustaan siitä, mitä tapahtuu munalle. Kun kerät kaikki tarvikkeet, tuo ylimääräisiä materiaaleja, jotta opiskelijat voivat kokeilla erilaisia menetelmiä. Suunnittelemalla vähintään kaksi tapaa suojaa muna, he voivat verrata tuloksia. Ne voivat esimerkiksi luoda laskuvarjo munalle tai kehittää suojakerroksen niin, että se on kiinnitetty molemmille puolille.
Pyydä oppilaita pohtimaan mahdollisia muuttujia (kevyt versio raskas ratkaisu) malleja rakennettaessa. Jos he pudottavat munan ulkona eikä kouluportaikon alas, tuulen nopeus saattaa vaikuttaa tuloksiin, koska muna saattaa pyöriä useammin. Siksi munapohjaa suojaava malli saattaa olla tehoton, kun muna laskeutuu kyljelleen.
Prosessi
Pyydä oppilaita keräämään koko prosessin ajan tietoja, jotka he voivat tallentaa paperille tai verkkopäiväkirjaan. Niiden tulisi kuvata kokeen tulokset ja tuoda esiin munan pudotusolosuhteet. Pyydä heitä mittaamaan pudotusetäisyys ja ilmoittamaan sääolosuhteet, mukaan lukien lämpötila.
Anna opiskelijoiden toistaa kokeilu muutaman kerran eri paikoissa tai eri olosuhteissa. Heidän projektipäätelmissään tulisi olla yhteenveto tuloksista ja keskustella hypoteesista (tukevatko tulokset heidän arvaustaan). Opiskelijat voivat esitellä tuloksensa kaavion tai kaavion avulla. Jos tiedot eivät tue heidän teoriaa, pyydä heitä tutkimaan mahdollisia selityksiä ja ratkaisuja. Esimerkiksi, oliko munan kääre sanomalehdessä merkitystä?
näkökohdat
Jotkut opettajat osoittavat munapudotusprojektit opiskelijaryhmille. Jos kaksi tai useampi opiskelija osallistuu projektiin, jokaisen henkilön tulee osallistua tasapuolisesti. Ennen projektin aloittamista opiskelijoiden on vastattava kaikkiin kysymyksiin täysin. Pyydä heitä ilmoittamaan, onko muna ja kantolaite selviytyneet pudotuksesta ja muuttuisivatko ne jotain koetta suoritettaessa uudelleen.
Opiskelijat voivat keskustella myös tiedekonsepteista, kuten hitaus, liike ja painovoima, jotka kaikki vaikuttavat munan pudotustulokseen (esimerkiksi "munan liike kasvoi, kun se kiihtyi kohti maata"). Pyydä oppilaita myös tarkistamaan huomautuksensa kielioppivirheiden tai puutteellisten lauseiden varalta. Jos he laativat projektista julistetauluja, pyydä heitä ottamaan kuvia eri vaiheista (materiaalien kerääminen, testaaminen, tulokset ja arviointi).