Sisältö
- Tulivuori Craft
- Tornaado pullossa
- Sade sade mene pois
- Joki kulkee läpi
- Mysteryn kartoittaminen
- Luo PowerPoint-esitys
Maapallon luonnonvoimat voidaan luokitella kahteen osaan: rakentava ja tuhoisa. Rakentavia voimia ovat ne, jotka pyrkivät rakentamaan tai luomaan uusia muodostelmia. Tuhoavat voimat, kuten nimestä käy ilmi, tuhoavat tai repiä olemassa olevat muodostelmat. Jotkut voimat ovat sekä rakentavia että tuhoisia siinä mielessä, että ne vahingoittavat olemassa olevaa maisemaa ja luovat samalla uuden. Yhteisiä rakentavia ja tuhoisia voimia ovat tulivuoret, eroosio, säänkestävyys ja laskeuma sekä monet muut.
Tulivuori Craft
Tämä on sotkuinen projekti, joten sinun kannattaa käyttää vanhoja vaatteita ja suorittaa kokeilu paikassa, joka on helppo puhdistaa myöhemmin. Tarvitset kaikki seuraavat: pisaran kankaan (jos esiintyy sisällä), piirakkapenkin, kolme ruokalusikallista ruokasoodaa, puolet kupillista etikkaa, muutama tippa astianpesuainetta, pieni soodapullo, mallintava savi, suppilo, mittakuppi ja punainen ruokaväri. Aloita asettamalla tippakangas käyttämällesi pinnalle. Aseta tyhjä pullo piirakan keskelle. Luo pullon ympärille tulivuori mallintavaa savea käyttämällä, jätä pullon yläosan ympäröivä alue avoimeksi ja varo, ettei pullossa ole mitään savea. Kaada suppilolla ruokasooda pulloon. Lisää astianpesuaine ja puoli kupillista vettä. Aseta muutama tippa punaista ruokaväriä puoli kuppia etikkaa. Kaada etikka suppiloon ja poista suppilo nopeasti pullosta. Tuloksena on punaisen laavan purkaus.
Tornaado pullossa
Tarvitset kaksi tyhjää kahden litran soodapulloa, aluslevyn, jossa on 3/8-tuumainen reikä ja joitain sähköteippiä. Täytä yksi pulloista kaksi kolmasosaa vettä. Aseta aluslevy pullon suuhun ja aseta toisen pullon suu sitten aluslevyn päälle. Nauhata kaksi pulloa sähkölevyllä yhdessä aluslevyn kanssa tiukasti paikoillaan niiden välillä. Käännä pulloyksikkö ylösalaisin. Yläpullosta tulevan veden tulisi tiptua hitaasti pohjapulloon ja mahdollisesti lakata virtaamasta kokonaan. Siirrä pulloyksikköä ympäri nopeaa ympyräliikettä useita kertoja ja aseta se sitten tukevalle alustalle. Kun ylin pullo valuu alaosaan, muodostuu suppilo.
Sade sade mene pois
Tämä toiminta toimii parhaiten, jos jaat opiskelijasi kahden ryhmään. Jokainen joukkue tarvitsee tyhjän Styrofoam-kupin, jonka pohjassa on kolme pientä reikää (noin puoli senttimetriä), kupin vettä, leivontaastian, likaa, kiviä ja kiviä. Aloita antamalla opiskelijoille sekoittaa lika, kivet ja kivit toisiinsa leivonta-astiaan. Kunkin ryhmän tulee sitten muodostaa vuoret lautasen yhtä reunaa pitkin. Muistuta oppilaita pakkaamaan lika tiukasti luomalla vuoristojaan. Seuraavaksi yksi opiskelija pitää kiinni styroksi-kuppia, sormensa tukkivat kolme reikää, kun taas toinen opiskelija kaataa kupillisen vettä styroksi-kuppiin. Pitäen styroksi-kuppia vasta perustetun vuoriston yläpuolella, ensimmäinen oppilas irrottaa reiät ja antaa veden kaataa simuloiden sadetta. Opiskelijoiden tulee tarkkailla prosessia ja olla valmiita välittämään luokalle sateen vaikutukset vuoristoon ja eroosioon ja laskeutumiseen.
Joki kulkee läpi
Tämä kokeilu voidaan suorittaa samana päivänä kuin ”Sade, sade, mene pois”, koska siinä käytetään monia samoja materiaaleja. Jaa opiskelijat kahden ryhmään. Jokainen ryhmä tarvitsee leivonta-astian, kupillisen vettä, likaa, kiviä ja kiviä. Opiskelijat sekoittavat lian, kivet ja kivit toisiinsa leivontaastiaan. Jokaisen ryhmän tulisi lisätä vähän vettä ruokalajiinsa, vain tarpeeksi pakkaamaan lika tiukasti. Kunkin ryhmän yhden jäsenen tulisi sormea käyttämällä jäljittää joenpohja likaan. Joki voi olla minkä tahansa muotoinen (suora, kaareva, punottu ja niin edelleen), mutta sen on ulotuttava lautasen päästä toiseen. Yksi opiskelija pitää astiaa 45 asteen kulmassa, kun taas toinen opiskelija kaataa vettä joen pohjan päähän. Opiskelijoiden tulee tarkkailla, mitä tapahtuu joen muodolle ja joen rannoille, kun vesi virtaa joen toisesta päästä toiseen. Lisätoimintaa varten opiskelijat voivat sijoittaa kiviä joenpohjaan ja tarkkailla uutta suuntaa, jonka vesi ottaa, kun alkuperäinen polku on tukossa.
Mysteryn kartoittaminen
Tarvitset suuren kartan (mieluiten korkkilevyllä), kolmen erivärisen sauvatapin ja Internet-yhteyden tai erilaisia kirjoja tulivuoreista, maanjäristyksistä ja tektonisista levyistä. Jaa luokka kolmeen ryhmään. Määritä jokainen ryhmä tutkimaan yhtä seuraavista alueista: 10 kuuluisaa tulivuoria, 10 kuuluisaa maanjäristystä tai maapallon tektonisten levyjen rajoja. Anna opiskelijoiden käyttää Internetiä ja / tai saatavilla olevia kirjoja löytääkseen luokkaansa kuuluvien esineiden sijainnit. Anna jokaiselle ryhmälle joukko värillisiä sauvatappeja, yksi väri ryhmää kohti (esimerkiksi: tulivuoret, punainen; maanjäristykset, sininen; tektoniset levyt, keltainen). Kun ryhmät löytävät luokkiensa sijainnit, heidän tulisi merkitä ne kartalle. Kun tutkimus on valmis, opiskelijat todennäköisesti huomaa, että monet tulivuoreista ja maanjäristyksistä tapahtuivat tektonisten levyjen rajaviivojen varrella.
Luo PowerPoint-esitys
Monet nuoret ovat kiinnostuneita luomaan omia videoitaan. Ei ole mitään syytä, miksi sinun ei pitäisi hyödyntää tätä kiehtovuutta. Sen sijaan, että määrittäisit raportin oppilaillesi, anna heidän luoda PowerPoint-esitys, jonka haluat jakaa luokan kanssa. Määritä aihe jokaiselle opiskelijalle tai anna hänen valita oma. Aiheet voivat perustua itse rakentaviin ja tuhoisiin voimiin tai tiettyihin maanmuodostumiin, jotka on luotu rakentavien ja tuhoavien voimien takia. Voit päättää, kuinka kauan esityksen tulisi olla ja mitä tietoja haluat heidän sisältävän. Tämän lisäksi anna opiskelijoiden käyttää mielikuvitustaan luoda opettavainen ja viihdyttävä esitys.