Sisältö
Kemia on aineen ja sen muutosten tutkiminen. Kemiaa opiskeleville korkeakouluopiskelijoille voidaan osoittaa erilaisia projekteja, joiden tarkoituksena on mitata kuinka hyvin he tarttuvat aiheeseen. Koska nämä projektit voivat joskus muodostaa suuren osan opiskelijoiden loppuluokasta, opiskelijat voivat hyötyä valitsemalla hankkeita, jotka erottuvat muista.
Molekyyliprojekti
Suunnittelu Molecules on orgaanisen kemian projekti, joka koostuu opiskelijan luoda kolmiulotteinen versio valitusta orgaanisesta yhdisteestä ymmärtää sen monimutkaisuus. Projektia varten opiskelijat valitsevat useista molekyyleistä, kuten DEET, kofeiini ja kolesteroli, joiden perusteella kokeilunsa voidaan perustaa. Kehittämällä molekyylin sinistä, rakentamalla itse molekyylin, luomalla selityksen, joka selittää molekyylin rakenteen, ja kirjoittamalla yksityiskohtaisen kappaleen, joka selittää molekyylin tärkeyden, opiskelija pystyy esittämään molekyylin yksityiskohtaisemmin. Projektiin sisällytettävä hyödyllinen tieto voi koostua yksityiskohdista molekyylin historiasta, löytöistä, onko molekyyli luonnollinen vai synteettinen ja kuinka molekyyli toimii.
Alzheimerin tauti
Koska Alzheimerin tauti on aivojen orgaaninen häiriö, sen kemian ymmärtäminen on avain parannuksen etsimiseen. Alzheimers Disease -projektissa opiskelija luo piirroksen tai fyysisen lisääntymisen aivoista ja esittelee sen yhdessä yksityiskohtaisen luettelon siitä, kuinka sairaus vaikuttaa aivojen kemiaan ja kuinka nuo vaikutukset johtavat muistin menetykseen ja dementiaan. Opiskelijoiden tulee esitellä havaintonsa yhdessä luettelon kanssa tunnetuista lääkkeistä, joiden on osoitettu vaikuttavan Alzheimerin taudin etenemiseen ja heidän toimintaansa.
Näytteen havainnointi
Sample Observation -projektissa opiskelija valitsee orgaanisen tai synteettisen molekyylin ja tutkii molekyylin altistumisen vaikutusta ajan myötä. Opiskelija esittelee molekyylin yksityiskohtaisen rakenteen julistetaulun rinnalla, joka kuvaa molekyylin, joka sisältää molekyylin historian, olipa se sitten synteettinen tai orgaaninen, sekä tietoa siitä, mitä elementtejä käytettiin, jotka vaikuttivat molekyyliin. Opiskelijoiden tulee myös antaa tietoa siitä, kuinka kauan vaikutus vaikutti itsensä esittämiseen, ja muutosten ympäröivistä olosuhteista sekä aikataulusta, joka osoittaa kuinka usein molekyyliä havaittiin.