Sisältö
Tiedemessut ovat tulossa ja opiskelijasi haluaa tehdä jotain uutta, mitä ei ole koskaan tehty. Keksinnöt ovat loistava tapa esitellä opiskelijoiden kykyjä ja saada tuomarien huomio. Suurin osa keksinnöistä on helppo rakentaa, mutta niin vaikuttavia, että ne erottuvat muiden projektien joukosta.
Kotitekoinen stetoskooppi
Anna opiskelijan suunnitella stetoskooppi vanhasta paperipyyhepahviputkesta. Maalaa putki niin, että se on värikäs ja houkutteleva. Pyydä tiedemessujen aikana opiskelijaa hankkimaan vapaaehtoisia joukosta osoittamaan stetoskoopin toimintaa. Opiskelija asettaa yksinkertaisesti pahviputken toisen pään vapaaehtoisten sydämeen ja kuuntele putken toisen pään kautta. Osallistuja juoksee paikallaan muutaman minuutin ajan ja opiskelija testaa stetoskooppia uudestaan osoittaakseen eron lepäävien sydämen lyöntien ja aktiivisten sydämen lyöntien välillä.
Perunaakku
Perunat voivat olla sähkönjohtajia. Sinkitty naula, kuparilanka, peruna, voltimetri ja jotkut johdinpidikkeet mittarin kytkemiseksi johtoon ja naulaan voivat auttaa sinua luomaan akun, joka saa herätyskellon tai muun pienen laitteen. Voit jopa auttaa opiskelijaasi laajentamaan projektia sisällyttämällä siihen muita vihanneksia tai hedelmiä. Suorita kokeesi sen perusteella, mitkä vihannekset tai hedelmät käyttävät eniten sähköä.
Kuumailmapalloja
Pyydä oppilaita tutkimaan kuumailmapallojen valmistuksessa käytettyjä materiaaleja ja yrittämään tehdä yksinkertainen oma. He voivat käyttää pehmopaperia, ohutta muovia, olkia tai muita kevyitä materiaaleja ilmapallojen ja korien suunnitteluun. Voit kokeilla erilaisia tapoja sytyttää kynttilät tai muu liekinlähde ilmapallojen nostamiseksi. Auta opiskelijaasi hankkimaan lupa osoittaa, kuinka valaista ja nostaa ilmapallo tiedemessuilla ja selitä miten kaasut nostavat ilmapalloa.
Paperilennokit
Auta opiskelijaasi rakentamaan erilaisia paperikoneita, joilla on erilaiset siipimuodot, ylimääräiset evät tai muut valitsemansa lisäykset. Pyydä oppilasta testaamaan jokainen kone ja kirjaamaan lentotaidon, nopeuden ja ohjattavuuden tulokset. Esittele erilaisia malleja tiedemessuilla ja pyydä opiskelijaa selittämään, miksi tietyt mallit olivat nopeampia tai hitaampia kuin toiset. Anna ihmisten testata lentokoneita ja antaa mielipiteensä siitä, mikä kone lensi nopeimmin.