Sisältö
- Luokkahuoneen ilmoitustaulujen suunnittelu
- Yhdistäminen matematiikan töihin
- Viikon SAT-ongelmat
- Matematiikka uutisissa
Lukion matematiikka on huomattavasti monimutkaisempaa kuin varhaisen luokan oppilaiden suorittama yksinkertainen laskutoimitus. Lukion matematiikan abstraktin ja erittäin teknisen luonteen vuoksi tämän tason oppilaita ei yleensä kohdella interaktiivisilla ja kiinnostavilla luokkahuoneen ilmoitustauluilla, jotka koristavat luokkahuoneen seinät ala-asteella ja keskikoulussa, mikä myötävaikuttaa siihen, että matematiikka on tylsää ja epämiellyttävää. . Vaikka lukion matemaattiset ilmoitustaulut eroavat välttämättä alemman luokan ilmoitustauluista, lukion opettajat voivat silti luoda viihdyttäviä ja käytännöllisiä ilmoitustauluja, jotka kiinnostavat opiskelijoita.
Luokkahuoneen ilmoitustaulujen suunnittelu
Kun lähestyt tehtävää suunnitella lukion matematiikan luokkahuoneiden ilmoitustaulu, on tärkeää muistaa perusteet: Tehokkaimmat luokkahuoneen ilmoitustaulut etsivät tapoja muodostaa yhteys opiskelijoihin vetoamalla heidän kiinnostuksenkohteisiinsa ja tapaan, jolla he ovat vuorovaikutuksessa maailman kanssa. Vaikka lukion matematiikka on abstraktimpaa ja teknistä, tätä sääntöä sovelletaan edelleen - sinun on vain ajateltava abstraktisti itseäsi. Vaikka keskiasteen matematiikan ilmoitustaulun ideat pyörittävät usein sitä, että oppilaille näytetään, miten heidän oppimiaan taitoja voidaan soveltaa arjessaan tänään, lukion lautakuntien on keskityttävä tulevaisuus Niitä opiskelijoiden elämää, jotka lukevat niitä: Opiskelijoiden ja aikuisten työpaikkojen ollessa horisontissa, luokkakonseptien linkittäminen tulevaisuuden pyrkimyksiin auttaa opiskelijoita näkemään oppimisen asiat, joita he voivat muuten pitää hyödyttöminä.
Yhdistäminen matematiikan töihin
Näytä opiskelijoille, että heidän oppimansa matematiikat ovat merkityksellisiä, ja anna heille tietoa mahdollisista tulevista uraista luomalla matematiikan työpaikkojen ilmoitustaulu. Voit luoda tämän taulun aivoriihessä luettelon matematiikkaan liittyvistä töistä opiskelijoiden kanssa. Yhdistä opiskelijat tai pyydä heitä työskentelemään yksilöllisesti tutkimaan määritettyä uraa luettelosta. Pyydä jokaista opiskelijaa luomaan tietosivu heidän osoitetusta urasta, mukaan lukien tiedot, kuten matematiikan käytöstä työssä, työn kuvaus, vaadittu koulutus ja vakiopalkka. Pyydä kaikkia opiskelijoita etsimään kuvaa, joka edustaa heidän tehtäväänsä.
Kun opiskelijat ovat suorittaneet tiedonhankintatehtävänsä, laita tietosivut ja kuvat luokan ilmoitustaululle. Jotta keskustelupalsta olisi entistä vuorovaikutteisempi, anna opiskelijoiden äänestää, mitkä esitellyistä tehtävistä he haluaisivat parhaiten suorittaa, ja asettakaa aloitus työn viereen merkitsemään se halutuimmaksi matematiikan ammatiksi.
Viikon SAT-ongelmat
Valmista oppilaasi SAT: iin ja ota heidät mukaan ystävälliseen kilpailuun lähettämällä viikoittain SAT-matematiikan ongelma luokkahuoneesi ilmoitustaululle. Peitä kartonki yksivärisellä kartonkilla tai kankaalla. Valitse ongelma SAT: n online-valmistelusivustolta tai SAT-valmistelukirjasta. Luo suurennettu kopio ongelmasta ja lähetä se maanantaina. Aseta laatikko pöydän viereen ja ohjeita opiskelijoita sijoittamaan ongelmanratkaisuyritykset sisälle. Avaa viikon lopulla laatikko ja katso, mitkä opiskelijat ratkaisivat ongelman oikein. Lähetä seuraavana maanantaina uusi ongelma sekä matematiikan palkitsijoiden nimet, jotka ovat onnistuneet ongelmanratkaisuyrityksessään.
Matematiikka uutisissa
"Math in the News" -taulun avulla opiskelijat voivat nähdä, että matematiikka on todella heidän ympärillään. Haasta vuoden alussa opiskelijat olemaan taitavia median kuluttajia ja etsimään sanoma- tai aikakauslehtiartikkeleita, jotka liittyvät suoraan matematiikkaan liittyviin aiheisiin tai edes mainitsevat niitä. Pyydä oppilaita ottamaan mukaan kaikki heidän löytämänsä artikkelit, jotka käsittelevät matematiikkaa. Kannustaa opiskelijoita noudattamaan pyyntöä tarjoamalla lisähyvitystä opiskelijoille, jotka osallistuvat asiaan. Sijoita nämä artikkelit luokan ilmoitustaululle. Jatka artikkeleiden lisäämistä ympäri vuoden, päällekkäin tarvittaessa. Vuoden loppuun mennessä sinulla on todennäköisesti taulu, joka on täynnä matematiikkaan liittyviä artikkeleita, jolloin opiskelijat voivat nähdä, kuinka nykyinen matematiikka on maailmassamme.