Hurrikaanikokeet lapsille

Posted on
Kirjoittaja: Randy Alexander
Luomispäivä: 25 Huhtikuu 2021
Päivityspäivä: 18 Marraskuu 2024
Anonim
How to grow a crystal of sugar! Experiments for kids!
Video: How to grow a crystal of sugar! Experiments for kids!

Sisältö

Hurrikaaneilla on erittäin voimakkaat spiraalituulet ja ne tuottavat suuren määrän sadetta. Ne kasvavat jopa 600 mailin poikki ja tuottavat tuulen nopeuden 75 - 200 mph. Ne saattavat kestää yli viikon, liikkuen valtameren yli nopeudella 10 - 20 mph. Vakavat hirmumyrskyt, jotka saavuttavat rantautumisen, aiheuttavat vakavia vahinkoja rakennuksille voimakkaiden tuulien ja tulvien myrskyjen nousun myötä. Kokeet osoittavat eräitä hurrikaanien tyypillisiä käyttäytymismalleja.


Hurricane Tracking

Opettaja tai vanhempi saa seurantakartan, jonka avulla pyörremyrsky voidaan seurata tarkasti sillä hetkellä, kun se muodostuu ja alkaa liikkua. Opettajan täytyy vain kuunnella säätiedotteita tai seurata myrskyn koordinaatteja käymällä National Hurricane Center -keskuksessa, joka toimittaa nykyisen myrskyjärjestelmän nykyisen pituuden ja leveyden. Pyydä lapsia asettamaan karttaan painonapit seuraamaan hirmumyrskypolkua käyttämällä mahdollisuutta käyttää värillisiä tappeja sen voimakkuuden muutosten osoittamiseksi luokituksen muuttamisen mukaan.

Myrskyn nimikkeistö

Opettaja selittää, että myrskyä, jonka tuulet ovat 74 mph ja nopeampia, pidetään hurrikaanina, mutta myrskylle annetaan eri nimet maapallon sijainnin mukaan. Käyttämällä suurta maapalloa tai Mercator-karttaa, opettaja selittää, että nimeä "hurrikaani" käytetään, kun myrsky saapuu Meksikonlahteen, Atlanttiin tai Tyynenmeren itäosaan. Saman tyyppinen myrsky sai nimensä "taifuuni" Länsi-Tyynellämerellä lähellä Japania, ja sitä kutsutaan sykloniksi, kun se tapahtuu Australiassa, Bengalin lahdella ja Intian valtamerellä.


Hurrikaanin voimakkuus

Opettaja täyttää suuren veden kulhon, hieman yli puoli täynnä, sitoo paperiliittimen jalanpituisen narun päähän ja kehottaa oppilasta pyörittämään kulhon sisältöä vastapäivään puulusikalla liikkuvan kierteen saamiseksi. . Toinen opiskelija asettaa narun paperiliittimen pään veteen pitäen narua korkealla. Opiskelijat tarkkailevat, missä paperiliitin tapahtuu eniten, sijoittamalla se keskeltä tai "silmästä" ulospäin kulhon reunaan. Tämä koe osoittaa pyörivien tuulien voimakkuuden hurrikaanin sisällä.

Veden syvyys - tuulen nopeus

Opettaja asettaa suuren leivontaastian tasaiselle alustalle. Opiskelija taivuttaa joustavaa olkea siten, että sillä on L-muoto ja oljen pisin osa on L.: n alaosassa. Opettaja teippaa oljet leivontaastian päähän, joten oljen lyhyet päät ylöspäin ja pitkät päätykohdat lautasen koko pituudelta. Vettä lisätään maljaan, kunnes taso saavuttaa juuri oljen alla. Yksi opiskelijoista puhaltaa oljen läpi erilaisilla paineilla ja liikuttaa olkia korkeudella ylös ja alas. Toinen opiskelija mittaa aallotuksen korkeuden viivaimella ja toteaa ero aallonkorotusten välillä joka kerta. Veden syvyyden lisääminen tuottaa myös erilaisia ​​tuloksia.