Matematiikkastrategiat oppimisvaikeuksia omaaville lapsille

Sisältö

• Muistitekniikka
• Faktatiedot ja Flash-kortit
• Abacus ja esineet
• Käytä käsiäsi
• Matematiikkapelit

Lapsilla, joilla on oppimisvaikeuksia, voi olla vaikeuksia matematiikassa eri syistä. He voivat kamppailemaan kielen, organisaation, laskennan tai visuaalisten tilallisten suhteiden kanssa. Oikeiden työkalujen ja resurssien ansiosta lapset voivat oppia strategioita menestyäkseen. Selvitä, mitkä lähestymistavat toimivat, ja pysy niiden kanssa. Tärkeä muistaa on saada luovaksi ja ylläpitää positiivista oppimisympäristöä.

Muistitekniikka

Fotolia.com "> ••• värilliset nuotit, jonka on lähettänyt patrimonio

Mnemoniikkaa voidaan käyttää kaikissa oppiaineissa englannin kielioppista tieteellisiin kaavoihin. Avain mnemoniikkaan on toisto ja kyky luoda mielessään kuvia matematiikan oppitunneista. Matematiikassa mnemoniikka voi auttaa oppilaita muistamaan erilaisia ​​matemaattisia tosiasioita, kuten vähennyslainauksen: ”Suurempi pohja parempi lainata” tai tarroja: “Kuningas Hector kuoli surkean kuoleman kuolleen tuhkarokkoon” (metrijärjestelmä).

Tarinat ja laulut voivat myös auttaa lapsia suhteuttamaan matematiikan elämänkokemuksiin. Oppimisvaikeuksien oppilailla voi olla helpompaa muistaa matematiikkaongelma, kuten 3 kertaa X on yhtä suuri kuin 24, kun tarina on liitetty. Samoin riimontalaulu tai runo antaa lapsille mahdollisuuden laulaa tai humista jokaista vaihetta, kunnes he löytävät vastaukset.

Faktatiedot ja Flash-kortit

Faktatiedot ja flash-kortit toimivat parhaiten visuaalisille oppijoille. Jokaiseen kertolaskuviitteeseen käytetään tosiasiakaaviota. Lista numerot 1–10 X- ja Y-akseleille (vanhemmille oppilaille 12). Täytä asianmukaiset vastaukset ruudukon sisällä. Opiskelija osaa löytää vastauksia sormellaan tai seurantalaitteella. Faktatietoja voidaan siirtää opiskelijakansioihin tai taskuihin. Muistin tosiasiat tulisi muokata muistin muistamisen stimuloimiseksi. Flash-kortit tarjoavat hyviä käytäntöjä kotona. Pyydä oppilaita sijoittamaan kortit, joiden vastaukset eivät ole tuttuja, erilliseen kasaan. Tietokilpailuopiskelijoita, kunnes kaikki tosiseikat muistetaan.

Abacus ja esineet

Fotolia.com "> ••• Rechenrahmen-kuvan kirjoittanut Yvonne Bogdanski Fotolia.com-sivustosta

Jotkut oppimisvaikeuksista kärsivät lapset pärjäävät paremmin konkreettisilla esineillä kuin kirjallisilla ongelmilla. Abakus auttaa lapsia fyysisesti laskemaan lukuja liikuttaessa palloja toiselta puolelta toiselle. Objekteja voidaan käyttää geometriassa, jotta opiskelijat voivat tarkkailla ja mitata muotojen todellisia mittoja. Objekteja voidaan käyttää myös sanaongelmiin; jos esimerkiksi sanaongelma käyttää esimerkkejä appelsiineista, opiskelijat käyttävät esineitä appelsiinien esittämiseen. Lapset järjestävät, lisäävät ja poistavat esineitä seuraamalla kutakin vaihetta. Jos esineitä ei ole saatavana, pyydä oppilaita piirtämään muotoja ja kuvia paperille ja rististä tai lisää ne vastaavasti.

Käytä käsiäsi

••• tyttöjen kädet 3. kuvan lähettäjä mdb, Fotolia.com

Opiskelijat voivat käyttää sormeaan hienovaraisena tapana ratkaista matematiikan ongelmia. Vanhemmille opiskelijoille tämä menetelmä saattaa olla hyödyllisin.

Joihinkin oppimisvaikeuksiin liittyy huono organisointitaito. Lapset, joilla on tämä aihe, saattavat hukkua, kun matematiikan työkalut sisällytetään heidän oppimiseensa. Kädet ovat hyödyllisiä näille lapsille, koska he eivät voi mennä paikoilleen.

Sormia voidaan käyttää enemmän kuin laskentaan. Artikkelissa "Matematiikan oppimisvaikeudet" LD Online -kirjailija Kate Garnett tarjoaa kädenharjoittelun, jonka avulla oppilaat voivat löytää nopeasti vastauksia yhdeksänkertaiseen taulukkoon: “Kertomalla oleva luku on taitettu ... Opiskelija laskee sitten sormien lukumäärä taitetun sormen vasemmalla puolella (tässä esimerkissä 9 kertaa 5 on neljä sormea ​​vasemmalla). Tämä numero edustaa kymmeniä numeroita (4). Sitten opiskelija laskee sormen lukumäärän taitetun sormen oikealla puolella (tässä esimerkissä vasemmalla on viisi sormea). Tämä numero edustaa numeroita (5). Vastaus tähän ongelmaan (9 kertaa 5) on 45. ”

Matematiikkapelit

Lauta-, tietokone- ja videopelit opettavat matematiikkaa opiskelijoille kaikilla oppimistasoilla. Pelit sisältävät useita strategioita kerralla, mukaan lukien ääni-, visuaalinen ja fyysinen vuorovaikutus, jotta opiskelijat voivat oppia matemaattisia käsitteitä hauskalla, rentoutuneella tavalla. Learning Resourcesin "Sum Swamp Adddition and Subtraction Game" on lautapeli, joka vie lapset seikkailuun, kun he oppivat lisäämään ja vähentämään. Leap Frogin "Leapster Learning Game Scholastic Math Missions" -opettaja opettaa yhteen laskemista, vähentämistä, kertoamista ja geometriaa, kun lapset "ansaitsevat rahaa" jokaisesta suoritetustaan ​​matematiikkaoperaatiosta. Peli palkitsee oikeat vastaukset antamalla pääsyn arcade-peleihin tietyillä saavutetuilla tasoilla. Kysy opettajilta, mitkä pelit he ovat menestyneet, tai luo omia, jotta lapsillesi olisi tarjolla erilaisia ​​vaihtoehtoja.