Sisältö
Ulkoinen luokkahuone on ulkoilma-alue sisäoppihuoneen ulkopuolella. Minkä tahansa tyyppisiä aineita, matematiikka mukaan lukien, voidaan opettaa tässä luonnollisessa ympäristössä, ja jokainen koulu voi luoda ulkoiluhuoneen. Tennessee-yliopiston mukaan kansalliset tutkimukset osoittavat, että lapset viettävät vähän aikaa ulkona tarkkailemalla tai vuorovaikutuksessa luonnon kanssa. Ulkoiluhuone tarjoaa mahdollisuuden käytännön matematiikkatoimintoihin, joista lapset voivat oppia.
Päästä alkuun
Kuka tahansa koulu voi rakentaa ulkoiluluokan antamaan lapsille käytännön matematiikan harrastuksia. Turmeltumaton metsämaa ei ole välttämätön toteutettavissa olevan ulkoluokan rakentamiseksi. Mikä tahansa koulun lähellä oleva alue, josta hyötyy suurin osa oppilaista, voi työskennellä. Valitse opettajien, yhteisöjohtajien, vanhempien ja järjestelmänvalvojien komitea sivuston valitsemiseksi kampuksella tai sen ulkopuolella. Ehdota budjetti ja hae varoja tämän hankkeen tukemiseen. Muista sisällyttää huolto- ja turvallisuusmääräykset ulkoiluhuoneprojektiisi.
Perusopiskelijat
Pienet lapset oppivat parhaiten tunto- tai kosketus-, ja kinesteettisten tai liikkumisen avulla tehtävien matemaattisten toimintojen avulla. Perusikäisten opiskelijoiden matematiikkatoimintaan sisältyy hiekan ja veden mittaus, luonnon esineiden laskeminen, luonnon esineiden arviointi, luonnon geometrian ja muotojen havaitseminen sekä ulkolämpömittarin lämpötilamuunnokset. Useimpia luokkahuoneessa opittuja matematiikan oppitunteja parannetaan matematiikan ulkopuolella. Jopa yksinkertainen puutarhanhoito voi olla matemaattista toimintaa laskemalla siemeniä, mittaamalla maa ja laskemalla itämistä ja kasvua edeltäviä päiviä.
Lukiolaiset
Keskiasteen oppilaat ovat siirtymässä matemaattisempiin käsitteisiin. Ulkoiluhuone on erinomainen tapa sisällyttää matematiikan aktiviteetteja, joissa lapset oppivat tekemällä. Matemaattisella vaelluksella voidaan opettaa opiskelijoille geometriaa, symmetriaa ja kulmia. Puiden varjon mittaaminen voi opettaa lapsille arvioimaan sen ympärysmitan ja todellisen korkeuden. Taulukot ja graafinen ilman lämpötila tai kasvien kasvu voivat olla päivittäinen matemaattinen toiminta koko luokalle. Luonnollisten esineiden kerääminen veneelle voi myös olla matemaattista toimintaa geometrian ja kulmien suhteen.
Lukio-opiskelijat
Todellinen käytännöllinen matematiikkatoiminta auttaa rakentamaan koulun tai muun paikallisen koulun ulkokurssin. Lukiolaiset kykenevät oppimaan ja käyttämään abstrakteja matemaattisia käsitteitä, ja ulkoiluhuoneen rakentaminen on todellisen matematiikan ongelma. Opiskelija oppii arvioimaan rakennusmateriaaleja, mittaamaan tontteja ja rakentamaan suunnitelmien perusteella. Muita matemaattisia aktiviteetteja lukion ulkoiluhuoneessa olisi ulkona käytettävän luokkahuoneen ylläpito, istutusprojektit ja sääkartat.