Sisältö
Oppimisen tulisi olla hauskaa, ja yksi tapa tehdä siitä hauskaa on muuttaa se peliksi. Vaikka tämä on ensisijaisesti suunnattu kotiopettajille, se on jotain, mitä yritteliäs opettaja voi käyttää luokkahuoneessa.
Pöydän kattaminen
Yksi tapa opettaa jaksollinen taulukko on tehdä siitä taulukonmuutosharjoitus; tämä on kenties paras 8–10-vuotiaille lapsille. Tee ruudukko jaksolliselle pöydälle noin puolen tuuman neliöillä ja aseta seinälle mieluiten rautametallilevyn päälle. Sitten, käyttämällä tyhjiä jääkaapimagneettimateriaalia (saatavana useimmissa käsityöliikkeissä) tai kaupallisia magneettielementtisarjoja, haasta oppilaasi laittamaan elementit oikeaan paikkaansa. Tämä voi auttaa värikoodeja ja numeroita auttamaan heitä - ja se on sellaista "lajitteluhauskaa", josta lapset (ja aikuiset) nauttivat.
Laula-aika
Vaikka Tom Lehrer -laulu "Elements" ei esitä elementtejä millään muulla tavalla kuin sillä, mikä saa jakeen skannaamaan, se on hyvä tapa saada 92 ensimmäistä elementtiä muistiin ja sen hauskaa. Jaksollisen taulukon eri rivejä kattaa myös muita laulavia kappaleita - kuten "Hhe… Libby BeCnofne". (Äännetty "Hei, Libby BcNofne ..." vedylle, heliumille, litiumille, berylliumille, boorille, hiilelle, typelle, hapelle, fluorille ja neonille.) Etsitään erityisesti "Atomien perhe" tai "Elementtien valssi".
Mnemonic Art Projektit
Pyydä oppilaita keksimään "typerä sanonta" elementistä, joka on alliteeratiivinen, kuten "Silly kitti on silikoni", jossa kyseinen elementti ja alliterative elementti käyttävät samoja kirjaimia kuin elementin symbolissa. jaksollinen järjestelmä. Pyydä heitä piirtämään kuva, joka sisältää sanonnan, ja pyydä kuvaa kuvaamaan, miten elementtiä käytetään.
Pelinäyttelymenetelmä
Tämä sopii paremmin vanhemmille opiskelijoille, koska on tärkeätä paitsi muistaa elementinimet myös muistaa myös joitain muita tosiasioita niistä, kuten atominumero tai mitä elementtiä käytetään. Kuten yllä oleva jääkaappimagneetti-menetelmä, kysy myös kysymyksiä (kuten "Tämän elementin massa on 197 ja kaikki, joka kiilto ei ole"). Anna pisteitä elementin nimen oikeasta saamisesta ja anna bonuspisteitä ensimmäiselle henkilölle, joka täyttää sarakkeen tai rivin.