Tutkimusprojekti luokalle 5

Posted on
Kirjoittaja: Randy Alexander
Luomispäivä: 2 Huhtikuu 2021
Päivityspäivä: 20 Marraskuu 2024
Anonim
PÄIVÄMME ALA-ASTEELAISINA
Video: PÄIVÄMME ALA-ASTEELAISINA

Sisältö

Tieteelliset tutkimukset ovat paljon kuin etsivätyö ja viidennen luokan oppilaat ovat haasteessa. 5. luokkalaiset varmuuskopioivat luonnollisen uteliaisuutensa kärsivällisyydellä, jolloin he voivat seurata tutkintaprojektia päivien eikä tuntien sijaan. Matkan varrella he oppivat mitä tahansa mielenkiintoisia tieteellisiä tosiasioita. Opiskelijat löytävät tärkeän tiedon aktiivisen kokeilun kautta.Käytännöllinen tieteellinen tutkimusprojekti vie tiedon kirjoista oppimiseen tekemällä.


Magneettinen veto

Magneetit tekevät mielenkiintoisesta tutkimusprojektista viidennen luokan oppilaille. Aseta taulukko, joka on täynnä magneettien muotoja ja vahvuuksia.

Pyydä oppilaita testaamaan magneettinen lujuus nostamalla erilaisia ​​esineitä punnittua etukäteen. Pyydä oppilaita tutkimaan magneettisen lujuuden muutoksia ja vetämään eri magneettimuodoilla. Tutki, mitä esineitä magneetit houkuttelevat, mitä esineitä magneetit hylkivät ja mitkä esineet eivät tee mitään, kun magneetti asetetaan magneetin päälle tai lähelle. Tutki, mitä tapahtuu, kun paperia, vettä, hiekkaa tai metallia asetetaan kahden magneetin väliin.

Pyydä oppilaita pitämään tarkkoja muistiinpanoja kokeilustaan, mukaan lukien aika ja päivämäärä, mitä opiskelijat aikoivat tehdä, arvataan tapahtuvan ja tutkimuksen todelliset tulokset. Pyydä oppilaita näyttämään, kuinka tulokset poikkesivat siitä, mitä opiskelijoiden mielestä tapahtuisi.


Juuston elämä

Ruoka pilaa tai kasvaa homeiseksi, mutta eri ruuat tekevät tämän eri tavoin ja eri tavoin. Suunnittele tutkittava projekti viiden luokan oppilaillesi tarkistaaksesi, kuinka juusto muuttuu homeiseksi. Käytä sekä luonnollista että jalostettua juustoa. Hankkeessa on useita osia. Jäähdytä sekä luonnollinen että jalostettu juusto. Jaa jäähdytetyt juustot kahteen osaan. Kääri puoli ja jätä toinen puoli kääriä. Samanaikaisesti jätä sekä luonnollinen että jalostettu juusto jäädyttämättä puoliksi käärittynä ja puoli ei. Pyydä oppilaita pitämään huolellisia muistiinpanoja tarkistaessaan kaikki juustomäärät päivittäin. Huomautus muuttuu. Viidennen luokan oppilaat katsovat, mitä jokaiselle juustomäärälle ja muistiinpanoille tapahtuu, mikä osoittaa ensin homeen. Pyydä oppilaita tekemään päätelmät projektin lopussa.


Kuinka hyvin kasvit kasvavat

Kasvit kasvavat kasvin lujuudesta ja ympäristöstä riippuen. Perusta viiden luokan oppilaidesi kanssa tutkittava kasvien kasvuhanke. Työskentele luokana jokaisen oppilaan kanssa, joka on nimetty yhteen tai useampaan kasviin. Tarjoa kukkakasveja yhtä paljon kuin mahdollista tälle tutkimushankkeelle. Pyydä oppilaita istuttamaan kukat erikokoisina ja -tyyppisissä ruukuissa, kuten muovia, savea tai keraamista. Käytä samaa kasvatusmaata jokaisessa. Tarjoa sama määrä aurinkoa ja vettä. Opiskelijat tutkivat potin tyypin eroa kasvien kasvussa. Toinen hanke voi sisältää samanlaisten ruukkujen käytön, mutta erityyppisiä maaperäjä, kuten kasvatusmaata, savea tai hiekkaa. Tutki kasvien kasvua täydellä auringolla, joskus joitain ja ei lainkaan, tai katso mitä tapahtuu, kun kasveille annetaan erilaisia ​​määriä vettä. Opiskelijat kirjoittavat tutkimustensa tulokset.

Keittiössä

Mene keittiöön tätä viidennen luokan tutkintaprojektia varten. Hankkeen tarkoituksena on ottaa tavallisia keittiötuotteita, kuten maitoa, sokeria, öljyä, jauhoja ja munia, ja nähdä, mitä tapahtuu, kun tuotteita lämmitetään, jäähdytetään tai jäädytetään ja kun tuotteet yhdistetään moniin muihin tuotteisiin. Sekoita esimerkiksi maito, jauhot ja sinappi ja lämmitä. Sekoita sitruunat, sokeri ja pannukakkusiirappi veteen. Tarkista konsistenssi, maku ja muutokset. Pyydä oppilaita huomaamaan, mikä ainesosien yhdistelmä tekee syötäväksi tarkoitettua tuotetta ja mitkä eivät.